martes, 23 de agosto de 2011

LISTENING - Actividad 11

 
 
Tip: para que puedan oir el audio y leer las preguntas al tiempo, una de dos, o copien las preguntas primero, o abran el audio en otra pestaña/ventana.

Using the link you'll get the audio file with the information needed for answer the questions.
(Every question must be answer in spanish and english)
Remember that you must make a comment or your answers will not be taken in count.

1. What do the man and his wife do after their children go to bed?
  • They go to bed
  • They clean the house
  • They watch TV 
  • They work in the computer
2.  Acording the audio the man is:
  • Busy
  • Sad
  • Free
  • Funny
3. What do they do at 6:30P.M.?
  • They eat dinner
  • They watch the news
  • They read books
  • They play some games
4. What time does  the man get off work?
  • At 6:00 P.M.
  • At 5:30 P.M.
  • At 6:30 P.M.
  • At 5:00 P.M.
5.  What time does  the man get to work?
  • At 7:30 A.M.
  • At 9:00 A.M.
  • At 8:00 AM.
  • At 7:00 A.M.


Taken information from your normal life, make your own routine for a normal day

Note: Remember the work is individual

Jovenes, se que la actividad resulta algo dificil, dado que no estan acostumbrados a este tipo de actividad, sin embargo con un esfuerzo podran hacerlo; un tip, traten de copiar lo que logran entender del audio y lo van traduciendo (dandole sentido) veran como pronto se acostumbran.

Animo !!!!

LISTENING - Actividad 10


Tip: para que puedan oir el audio y leer las preguntas al tiempo, una de dos, o copien las preguntas primero, o abran el audio en otra pestaña/ventana.

Using the link you'll get the audio file with the information needed for answer the questions.
(Every question must be answer in spanish and english)
Remember that you must make a comment or your answers will not be taken in count.

1. The man in the audio, thinks english is easy?
2. He likes pizza?
3. What thinks the man about Shakira?
4. Acording the listening tennis is a violent sport?
5. Acording the audio, Is time to take a cup of tea?

Taken information from your normal life, answer each question and add one of the ones that not appear in the list

Note: Remember the work is individual

Jovenes, se que la actividad resulta algo dificil, dado que no estan acostumbrados a este tipo de actividad, sin embargo con un esfuerzo podran hacerlo; un tip, traten de copiar lo que logran entender del audio y lo van traduciendo (dandole sentido) veran como pronto se acostumbran.

Animo !!!!

Actividad 9

Basandose en este vocabulario


Oficina
Office
Sindicato
Union
Jefe
Boss
Accionista
Shareholder
Puesto
Position
Presidente
Chairman
Subordinado
Under me/him/her, etc.
Indemnización
Severance pay
Ascenso
Promotion
Permiso de trabajo
Work permit
Dimisión
Resignation
Baja laboral
On leave
Secretaria
Secretary
Colega
Colleague
Sueldo
Salary
Jubilación
Retirement
Plantilla
Staff
Director
Manager
Traslado
Transfer
Despido
Fired
Huelga
Strike



Redactar una breve historia referente a los sucesos que pueden pasar en un día normal de labor (empresarial)

Actividad 7 - 8

Desarrollar el 3 paso del cuento:

- Realizar la trama completa en español y traducir
- Tengan en cuenta que se revisara ortografía y redacción
- Los avances deben ser enviados via mail a ing.quintero.sergio@gmail.com

Animo jovenes que ustedes pueden !!!!

Actividad 6


Q1 of 10: Where is David? _____ is at home.
His
He
Him

Q2 of 10: Can you help _____?
me
I
we

Q3 of 10: Where is the book? _____ is on the table.
He
It
She

Q4 of 10: _____ house is blue.
It
Yours
Your

Q5 of 10: These seats are _____.
theirs
they
their

Q6 of 10: Whose bike is it? It is __________.
Sarah
Sarah's
of Sarah

Q7 of 10: I like _____ book.
this
those
these

Q8 of 10: _____ seats are ours.
That
This
Those

Q9 of 10: Did you paint the house? Yes, we painted the house __________.
ourselves
ourself
itself

Q10 of 10: Alice and Paul see __________ everyday.
themselves
themself
yourselves
each other

Actividad Pronombres

Grados 6, 7, 8

Investigar el uso de los otros pronombres y escribir al menos un ejemplo de cada uno de ellos.

Grados 9, 10 y 11

Investigar el uso de los otros pronombres y usandolos escribir un parrafo.

Pronombres Posesivos - Possessive Pronouns

Los pronombres posesivos en inglés son: mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs. Indican posesión y son invariables. Nunca van precedidos de un artículo. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

mine (máin) - (el/la/lo/los/las) mío/a míos/as
yours (iórs) - (el/la/lo/los/las) tuyo/a tuyos/as
his (jis) - (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
hers (jers) - (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
ours (áurs) - (el/la/lo/los/las) nuestro/a, nuestros/as
yours (iórs) - (el/la/lo/los/las) de ustedes
theirs (dérs) - (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as




  • Can you lend me a pencil? - I forgot mine. ¿Puedes prestarme un lápiz? - Olvidé el mío.
  • Here are your tools. Where are mine? Aquí están tus herramientas. ¿Dónde están las mías? 
  • That is my problem, not yours. Ese es mi problema, no tuyo.
  • This belongs to you. It's yours. Esto te pertenece. Es tuyo.
  •  Jack wears a nice hat. Is it his? Jack usa un lindo sombrero.¿Es suyo (de él)?
  • This belongs to John. It's his. Esto pertenece a John. Es de él. 
  • I forgot my book, so Susan gave me hers. Olvidé mi libro, entonces Susan me dió el suyo.
  • That is not my sister's car. Hers is red. Ese no es el auto de mi hermana. El de ella es rojo.
  •  Their city is old. Ours is new. Su ciudad es vieja. La nuestra es nueva.
  • Their country is bigger than ours. Su país es más grande que el nuestro.
  • Our house is next to yours. Nuestra casa está al lado de la de ustedes.
  • This belongs to you and your brother. It's yours. Esto pertenece a ti y a tu hermano. Es de ustedes.
  •  Our city is as nice as theirs. Nuestra ciudad es tan linda como la de ellos.
  • My appartment is here. Theirs is there. Mi apartamento está aquí. El de ellos está allí.

Adjetivos Posesivos - Possesive Adjectives

Los adjetivos posesivos en inglés son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y no a lo poseído. En general preceden a sustantivos. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

my (mái) - mi, mis
your (iór) - tu, tus / su, sus (de usted)
his (jis) - su, sus (de él)
her (jer) - su, sus (de ella)
its (its) - su, sus (de algo)
our (áuar) - nuestro/a/os/as
your (iór) - su, sus (de ustedes/vosotros)
their (dér) - su, sus (de ellos/as)
  • I am a teacher. I like my job. Soy profesor. Me gusta mi trabajo.
  • I live with my girlfriend in New York.  Vivo con mi novia en Nueva York.
  • What is your name?  ¿Cuál es tu nombre?
  • Do you like your job?  ¿Te gusta tu trabajo?
  •  Bill washes his car every day.  Bill lava su auto todos los días.
  • Jack lives here, with his parents. Jack vive aquí, con sus padres.
  • Mary went to her English class yesterday. Mary fue a su clase de inglés ayer.
  • She is sad because her teachers are strict. Ella está triste porque sus maestros son estrictos.
  •  This car has a hole in its roof.  Este auto tiene un agujero en su techo.
  • We are studying Japan and its culture. Estamos estudiando al Japón y su cultura.
  •  The Earth is our planet. La Tierra es nuestro planeta.
  • We cook our own meals. Cocinamos nuestras propias comidas.
  • You all love your country. Todos ustedes aman a su país.
  • You all have to make your own decisions. Ustedes tienen que tomar sus propias decisiones.


Pronombres Acusativos - Accusative Pronouns

Los pronombres acusativos en inglés, también conocidos como pronombres personales complemento, son: me, you, him, her, it, us, you, them. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.

me (mí) - me, mi
you (iú) - te, ti
him (jím) - le, lo, él
her (jér) - le, la, ella
it (it) - le, lo, él, ella, ello
us (as) - nos, nosotros, nosotras
you (iú) - les, los, os, vosotros, vosotras, ustedes
them (dém) - les, los, las, ellos-as
 Ejemplos

  • I love Lucy and she loves me. Amo a Lucy y ella me ama.
  • Can you show me the city? ¿Puedes mostrarme la ciudad?
  • Billy, your mother wants to see you. Billy, tu madre quiere verte. 
  • Frank, this present is for you. Frank, este regalo es para ti. 
  • I know Paul. I work with him. Conozco a Paul. Trabajo con él.
  • He thinks that I am against him. El piensa que yo estoy en contra de él.
  •  Who is that girl? - I don't know her. ¿Quién es esa chica? - No la conozco.
  • I know Alice - I live with her. Conozco a Alice - Vivo con ella.
  • I have a new car. I have it here. Tengo un auto nuevo. Lo tengo aquí.
  • The cat is eating. Leave it alone. El gato está comiendo. Déjalo solo.
  • We know Paul, but he doesn't know us.  Conocemos a Paul, pero él no nos conoce.
  • We are safe here. Nobody will find usEstamos seguros aquí. Nadie nos encontrará.
  •  If you all want to go, I'll take you there. Si todos ustedes quieren ir, los llevaré allí. 
  • We want to work without youNosotros queremos trabajar sin ustedes.
  • I have two dogs. Do you want to see them? Tengo dos perros. ¿Quieres verlos?
  • Where are my books? I can't find them¿Dónde están mis libros? No puedo encontrarlos.